Este libro aborda cuatro amplios campos temáticos. El primero profundiza los conceptos clave que se necesitan manejar y defender para vivir plenamente como sujetos agentes: derechos humanos, democracia, Estado de Derecho y ciudadanía. El segundo relaciona los dominios de la educación y los derechos humanos, para mostrar cómo ambos se interconectan de varias maneras en las democracias (el derecho a la educación, la educación en derechos y el respeto a los derechos en todos los ámbitos educativos). El tercero analiza la realidad contemporánea con énfasis en las muchas y complejas tensiones que las sociedades enfrentan para hacer realidad los derechos humanos y la ciudadanía para todos sus miembros, sin exclusiones, y propone los retos actuales más críticos para la educación, en especial la educación en derechos. El último despliega la concepción metodológica, porque no hay transformación educativa ni social sin estrategias orientadoras y herramientas de acción.